이화여자대학교 사회복지학 석사 졸업.
단국대학교 상담학 박사 졸업.
뉴욕정서중심부부치료센터(NYCEFT) 기초과정(Externship).
한국정서중심치료센터(EFTKorea) 고급과정(Core Skill Training).
IFS(내면가족체계) 심리치료 - 국제공인 레벨 1 트레이닝 (Einat Avni Bronstein, 84시간).
한국도박문제예방치유원 도박중독치유상담사 (100시간)

·한울지역정신건강센터 근무.
·성남시정신건강복지센터 팀장 역임. 
·중랑구정신건강복지센터 팀장 역임. 
·경기도자살예방센터 팀장 역임.
·수원지방법원 가사상담조정위원 역임.
·경기도가족상담소 전문상담사 역임.
·가족사랑서울정신과 신대방가족사랑상담센터 전문상담사(2011-2020).
·한국정신건강사회복지학회 아동청소년분과학회 회장 역임.
·(재)경기도여성가족재단 부모교육 전문강사 역임.
·경기도 감정노동 심리상담센터 교육강사 역임.
·신안산대학교 사회복지과 겸임교수 역임. 
·한경국립대학교 사회복지학과 겸임교수 역임.
  
현재) 
·우리들의정서상담센터 센터장.
·단국대학교 교육대학원 상담심리학과 초빙교수.
·한경국립대학교 사회복지학과 강사.
·경기도기숙사 심의위원회 위원.
·경기도사회복지사협회 위기대응체계구축사업 자문위원. 
·정신재활시설 두온 운영위원. 
·한국교류분석상담학회 경기용인(수지)지부학회장.

자격)  
 전문상담사1급(한국상담학회 수퍼바이저) 
 정신건강전문요원1급(보건복지부)
 임상심리사2급(보건복지부)
 MBSR 국제공인 Level 1 지도자(브라운대학마음챙김센터)
 교류분석상담전문가(한국교류분석상담학회)
          
주요논문)
2016. 긍정심리학 기반 정서프로그램 매뉴얼 개발 ‘마음사랑 틴틴교실’ 경기도정신건강증진센터.
2016. 아동 청소년 우울, 불안, 틱 장애 등에 대한 개입, 한국정신보건사회복지학회 2016년 춘계 학술대회, 399-414.
2016. 정서안정성 및 정서조절력과 부-자녀애착 관계에서 긍정정서의 매개효과, 가족과 가족치료, 24(3), 361-384.
2016. 강점관점 사례관리 교육 프로그램의 효과성 연구; 정신요양시설 종사자를 대상으로,  한국콘텐츠학회논문지, 16(11), 399-414.
2017. 문제행동 청소년을 위한 긍정심리학 기반 정신건강증진 프로그램의 효과, 한국간호교육학회지, 23(1), 5-14. (우수논문상 수상)
2018. 아동 청소년 정신건강사회복지사 보수교육과정을 위한 기초연구, 사회사업연구, 15(1), 23-46. 
2018. 전문대학교 재학생의 사회적응에 영향을 미치는 요인, 사회사업연구, 15(1), 1-22. 
2019. ADHD 대학생의 삶의 어려움 극복과정, 상담학연구, 20(1), 395-421.(우수논문상 수상)
2020. 고등학생을 위한 긍정심리학 기반 정신건강증진 프로그램의 효과, 아동간호학회지, 26(2), 154-163.
2020. 청각보장구를 장착한 청각장애 대학생의 의사소통 경험 연구, 학교사회복지, 제51호, 161-190.
2021. 아동보호전문기관 아동대상 상담서비스 개발연구, 사회복지법인 굿네이버스.
2022. 아동보호전문기관 상담원의 학대피해아동 상담경험, 미래사회복지연구, 12(3), pp. 99-132.